Agostino explicó “pedimos a la Ministra que nos informe acerca de los fundamentos teóricos de la Reforma, los diagnósticos cuantitativos y cualitativos efectuados, los antecedentes nacionales o internacionales que se analizaron y las consultas que se hayan realizado a instituciones académicas o a expertos en el tema”.

“Para despejar las dudas acerca de si hubo suficiente debate previo en el sistema, le solicitamos nos informe de encuentros, jornadas o reuniones que sobre el tema se hayan llevado a cabo con supervisores, equipos directivos y docentes de los establecimientos así como los instrumentos de consulta a padres y estudiantes y las reuniones con UnTER”, agregó la parlamentaria.

Agostino expresó que “una de las preocupaciones que se han manifestado es sobre la pérdida de cargos docentes y por ese motivo solicitamos se informe el impacto presunto en las plantas orgánico funcionales de los establecimientos y sobre el total de cargos y horas cátedra y el crecimiento o decrecimiento presupuestario en términos de inversión anual por alumno”.

Finalmente los legisladores del Frente Progresista mencionaron que un tema que también ha sido motivo de preocupación es el referido a la evaluación y acreditación de los conocimientos, las capacidades y la terminación del Nivel. “Hay sectores que han manifestado dudas referidas a si esto no sería una merma de exigencias académicas que pudiera derivar en más baja de Calidad de educación y por ello también le pedimos precisiones, esperamos que el Ministerio nos responda porque creemos que es la fuente a la que debemos recurrir para fijar posición en un tema tan sensible”, concluyeron.